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1980-1989全国高考作文命题剖析。邀请再写当年高考作文

本文摘要:我是今日头条"刘青龙说事",列位读者朋侪好。今天我说说高考语文作文题的事儿。笔者曾在大学隶属中学从事语文教学近十年。押高考作文题,是一个高中语文老师必做的作业。 押,是猜。押中,是水平,是一个语文老师认真学习和研总结的结晶,是心血的凝聚。 笔者现将多年的学习和总结分享送给大家,希望收藏,以资参考。梳理开国70年的高考作文题,分析其高考作文命题规模、偏向、形式、问题、趋势等,以期考生对高考作文题审题驾轻就熟,立意准确。高考作文题给许多人留下了深刻的影象。

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我是今日头条"刘青龙说事",列位读者朋侪好。今天我说说高考语文作文题的事儿。笔者曾在大学隶属中学从事语文教学近十年。押高考作文题,是一个高中语文老师必做的作业。

押,是猜。押中,是水平,是一个语文老师认真学习和研总结的结晶,是心血的凝聚。

笔者现将多年的学习和总结分享送给大家,希望收藏,以资参考。梳理开国70年的高考作文题,分析其高考作文命题规模、偏向、形式、问题、趋势等,以期考生对高考作文题审题驾轻就熟,立意准确。高考作文题给许多人留下了深刻的影象。

接待列位在评论区再写当年高考作文,激励自己,鼓舞别人。接待列位看看当年的作文题,看自己能否在3分钟之内审准题意。

开国70年高考作文题剖析,根据时代划分为五节:展示激情1951-1979,反思社会1980-1989,呼应厘革1990-1999,关注素质2000-2009,响应时代2010-2019。刘青龙说事:高考作文命题如何押中高考语文作文题?开国70年高考作文题剖析之二——反思社会(1980—1989)1980年:社会浮躁民风问题:达•芬奇故事《画蛋》读后感(质料作文,议论文)《画蛋》说的是文艺再起时期的画家达•芬奇的故事。达芬奇(公元1452-1519年)是意大利一位卓越的画家。

他从小喜好绘画,父亲送他到其时意大利的名城佛罗伦萨,拜名画家佛罗基奥为师。老师不是先教他创作什么作品,而是要他从画蛋入手。他画了一个又一个,足足画了十几天。

老师见他有些不耐心了,就对他说,不要以为画蛋容易,要知道,一千个蛋当中从来没有两个是形状完全相同的;纵然是同一个蛋,只要变换一个角度去看,形状也就差别了。例如说,把头抬高一点看,或者把眼睛放低一点看,这个蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以,要在画纸上把它完美地体现出来,非得下一番苦功不行。佛罗基奥还说:重复地训练画蛋,就是严格训练用眼睛细致地视察形象,用手准确地描绘形象;做得手眼一致,岂论画什么就都能驾轻就熟了。

厥后达芬奇用心学习素描,经由恒久的艰辛的艺术实践,终于创作出许多不朽的名画,成为一代宗师。从命题题材来看,针对刚开始的革新开放中泛起的浮躁社会民风,命题宗旨是期望青年学子能够以达•芬奇为模范,向达•芬奇学习那种持之以恒的毅力、不厌其烦的耐心、扎扎实实的功底,希望那些立功心切、急功近利青年能耐心学习真本事为祖国建设做孝敬。

1981年:小我私家与国家关系问题:《毁树容易种树难》读后感(质料作文,议论文)《毁树容易种树难》:"杨树横着种可以活,倒着种也可以活,折断它再种仍然可以活。可是,十小我私家种杨树,只要有一小我私家毁它,就没有一棵活杨树了。种树的有十人之多,种的又是很容易活的杨树,却经不住一小我私家的毁它。原因是什么?毁树容易种树难。

"命题宗旨在教育青年应该从"毁树"容易中吸取教训,要努力地"种树"而不是"毁树",要努力学习努力进取为祖国建设做孝敬。从文体上说,1981年延续了1980年的文体,都是读后感。毁树容易栽树难1982年:小我私家与国家关系问题:《先天下之忧而忧,后天下之乐而乐》(命题作文,议论文)"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"归纳综合了范仲淹一生所追求的忧国忧民的思想。

从青年时代开始,范仲淹就立志做一个有益于天下的人。其时青年中泛起了少数人只顾小我私家的清闲享受而掉臂国家的前途运气。时值国家处于历史转折关头,实现"四化"振兴中华,急需一大批有共产主义思想觉悟、有文化科学知识的专门人才。该作文命题宗旨是希望青年当担负起历史重任,为国分忧,为民努力,将"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"作为自己的座右铭。

这是革新开放以来,直接命题作文,直接表达了时代的召唤。范仲淹1983年:社会浮躁民风问题:《挖井》(质料作文,说明文、议论文)漫画《挖井》形貌的是一小我私家在挖井,挖一个浅浅的井又换一个地方挖浅浅的井,换了好几地方挖,总是没见到水,于是叹息地下无水。

实际地下就是暗河。这幅画说明一个简朴的问题:做人做事情,光有理想和行动还不行,还需要专心、恒心、毅力。出题宗旨在教育和期望青年人,面临挫折时不气妥,要有锲而不舍的努力,要有坚持到底的恒心,要有持之以恒的毅力。

这出题正反映了其时青年有理想理想却不缺耐心毅力的社会现象。题材形式上出乎意料,使用漫画,斗胆创新。

文体上,第一次泛起说明文,并同时有议论文。从形式到问题,较前一年有很大的变化。这是当年的考生没有想到的。

这儿没水,换一个地方再挖。图片来自网络,侵权留言。

1984年:社会浮躁民风问题:《对中学生作文的看法》(质料作文,议论文)作文原题:有的同学说"每逢作文,自己经常感应无话可说,只好东拼西凑,说一些空话套话,甚至编造一些质料。"有的老师说"每次学生作文,我都辛辛苦苦地修正、讲评,可是学生往往只看分数,不注意自己作文中存在的问题,所以提高不快。

"请针对上面两段话所反映的情况,联系自己和周围同学的现状,以对中学生作文的看法为中心,写一篇议论文,题目自定。文以言志,文章是一小我私家精神世界的反映。

文如其人,文章是一小我私家综合素养的体现。出这样的高考作文题,固然是在希望青年先做人后作文,只有先做好了人,才气写出好文章。厚积而薄发,积累的不仅仅是写作的技巧,另有种种知识和人生体验。

从作文的要求上首次提出要有真情实感。这说明其时的青年泛起了不务实际不重修养不重生活体验的民风。

老师的作文修正都是一个字一个字写出来的1985年:自然情况污染问题:《给〈灼烁日报〉编辑部的信》(质料作文,书信)作文质料:"澄溪中学四周有一家前进化工厂。工厂天天向外排放有毒的气体和废水。

宽大师生和四周住民恒久处在被污染的情况中,身体康健受到损害,事情学习受到影响。几年来,学校多次向工厂提出意见,要求妥善解决污染问题。但厂方以生产任务繁重、技术气力单薄和经费开支太大等为理由,一再拖延,至今未能解决。

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"要求学生就情况污染问题(以"澄溪中学学生会"的名义)写一封《给〈灼烁日报〉编辑部的信》。20世纪80年月中期,在全世界泛起了情况严重污染的问题,这也包罗革新开放日新月异生长中的中国。

人类工业的快速生长的同时,也在加速破坏名贵的自然资源。命题宗旨是警示青年,从我做起,从小事做起,阻挡情况污染,坚持地球村意识,投身于掩护情况行动之中,成为绿色环保的主力。文体是书信,但写给的不是小我私家,而是国家重要媒体的编辑部。

工业情况污染1986年:小我私家与团体关系问题:《树木·森林·气候》(质料作文,议论文)作文题目:以"一棵树不能改变气候,只有森林才气改变气候,而形成一片森林又需要一定的条件。如果温度湿度适宜,树木就迅速生长起来,形成茂密的森林。大片森林的泛起,会使气候变得更好。"为质料,要求学生从现实生活中选择一个有意义的话题,用上述现象作比喻,揭晓自己的看法。

这个作文质料,粗心大意的人,没看清楚用它做比喻作文的话,以为是跟前一年一样写的是情况问题,那就跑题太远了。树木——森林——气候,森林是焦点,森林由树木组成,形成森林以后,就会影响气候;气候改善了,发生反馈效应:掩护了森林,也会使树木生长更快。比喻什么呢?联系其时的社会实际,想出比喻意义对应:小我私家——团体——社会的人考生不多。

优秀的小我私家,会组成优秀的组织、团体,从而缔造良好的社会民风。社会民风好了,会发生反馈效应,泛起更多的先进团体,而先进团体又促使小我私家的康健发展。从这分析可见其时的考生作文有多惨。

是不是无迹可寻呢?我们来看看其时的社会情况。80年月中期,青少年群体当中泛起了一定水平的团体主义弱化现象(参见纪秋发《北京市青少年道德状况观察陈诉》,《中国青年研究》,2000年第2期)。

详细体现为在处置惩罚小我私家与他人的关系上:"自我优先,兼顾他人",甚至泛起利己主义的倾向。这肯定违背了团体主义价值导向。

其时社会呼吁:在建设具有中国特色社会主义的实践中,青少年应当以团体主义作为自己的人生价值观的基础,指导自己以国家利益、社会利益、民族利益为中心,追求高尚的道德目的,抵制极端小我私家主义和低级庸俗的文化思潮的侵蚀,从而使自己成为社会需要的"四有"新人。这样一分析其时社会泛起的问题,这作文的寓意就一目了然了。所以审题,一定要联合社会实际。

固然也只主动认真努力关注社会的人才气领会。1987年:理论与实践关系问题:《育民小学办起了游泳训练班》(质料作文,简讯和议论文)作文质料:育民小学决议请一位教练举行游泳理论指导,而不少学生家长认为在水里泡大的孩子不需要专门训练,学校认为游泳必须有理论指导和严格训练,厥后育民小学学生经由科学训练,学生游泳水平有了显着提高。作文要求:写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》;要求学生联合以上质料,就理论对实践的指导意义写一篇漫笔,题目自拟。

作文的要求写的很清楚:理论对实践的指导意义。也就是说理论与实践的关系。也就是说其时的考生如何明白马列主义、毛泽东思想、邓小平理论与中国革新开放、国际形势的关系。

命题宗旨是引导和期望学生正确分析形势,认真思考问题,认识到理论学习、掌握和应用的重要性上,由此体会到理论对实践的指导作用,从而自觉地学习和掌握科学理论,树立科学的世界观、人生观、价值观,为投身建设有中国特色社会主义事业努力学好知识,掌握本事。有考生说,这样去明白的话,岂不成了政治考题?文以言志,写文章就得表达小我私家和国家民族社会的思想情感。

文体上泛起简讯,当年打了全体考生一个措手不及。1985年要求考生给报社写信,到了第三年索性要求给报社投稿写简讯,确实出乎意外。1988年:小我私家价值观问题:《习惯问题》(命题作文,文体除诗歌外不限)1986年、1987年两年的作文命题让考生吃尽了苦头,审题难,文体要求也来加码。

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社会回声太大后,命题组到了1988年突然一个大转弯,直接给题,而且文体大幅度放开:除诗歌以外。这题是好写,不用审题,但总得立个美意是吧。

立意不高,何来好作文?写小我私家痛痒的习惯问题,写不出有高度的作文。在我国80年月中后期,随着时代的进步、社会的生长,青少年发展条件好了一些,但却滋长出一些很欠好的习惯。小我私家习惯关系着学习和事情的质量,关系着人才与国家生长的需要。作文命题的主旨是期望青年人能够形成良好的生活和学习习惯,努力让自己成为四有新人,从而为社会主义现代化建设服务。

习惯在公园里随手扔掉垃圾1989年:小我私家价值问题:《高考报考:冷门与热门》(质料作文,书信)作文题目:你的好朋侪是某重点中学高三年级里中上水平的学生,他想立志报某重点大学历史系,班主任、怙恃各持己见。他为此感应困惑、苦恼,他写了一封信,想听你的意见,你给他写封回信。

随着革新开放的生长和深入,人们的就业领域和蹊径也越来越广泛,职业选择的价值取向也渐趋多元化。该年作文质料中学生与家长之间的差异是体现在是选择"冷门专业"还是选择"热门专业"。不行否认专业和就业的直接联系,一些专业由于就业前景看好,填报的人多,就形成了热门专业;反之,则形成了冷门专业。其实"热"与"冷"是相对的,首先社会经济的生长和需求导致的就业形势是不停变化的,今天的热门专业明天可能是冷门专业。

选择专业,要联合自己的兴趣特长,也要思量国家、社会生长的需要,正确分析和处置惩罚"冷"与"热"的关系。该年作文命题旨在教育和期望青年在报考志愿时,将自我价值、自我生长的需求与社会、国家生长的需要精密联合,树立科学的正确的职业价值观。

梳理进入二十世纪八十年月的高考作文题,命题规模都是在围绕其时的社会现实和国家的需要,关注的全是社会问题:实用主义、夸诞民风、情况污染等问题,考量的都是青年与国家民族关系,宗旨是希望青年要树立正确的人生观、世界观、价值观,要专心、恒心地学习,从而为四个现代化建设孝敬自己。还是那句话:作文,紧扣时代的脉搏,一起跳动字节。命题方式看,2次命题作文,8次质料作文(其中一次是图形质料)。

文体样式看,议论文7次,简讯1次,书信2次,1988年第一次泛起文体除诗歌外不限。随着时代的不停生长和教育水平的逐步提高,高考作文内容规模不停扩展、形式不停多样,逾越了1951-1979记叙文时代。接待继续阅读:如何押中高考语文作文题?开国70年高考作文题剖析(一)(三)(四)(五)、高考语文作文如何获得高分?厚积薄发:高分作文技巧深度剖析。小我私家看法,接待批判。

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